小数点搬家教学设计,小数点搬家教学设计比赛

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小数点搬家教学设计的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小数点搬家教学设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 小数搬家乘法应该怎样搬？
2. 四年级小数点乘法竖式计算该怎么算？
3. 四年级小数点乘法竖式计算该怎么算？

小数搬家乘法应该怎样搬？

回答如下：小数搬家乘法的步骤如下：

1. 把两个乘数中的小数点去掉，将整数相乘。

2. 在结果中，从右往左数第一个数字后面加上小数点。

3. 统计两个乘数中小数点后面的位数之和，这个数字就是结果中小数点后面的位数。

4. 将两个乘数中的小数点后面的数相乘，得到小数部分的结果。

5. 将小数部分的结果加到整数部分的结果中，即得到最终结果。

举例说明：

例如，计算 2.5 × 1.2：

1. 把小数点去掉，得到 25 × 12 = 300。

2. 在结果中从右往左数第一个数字后面加上小数点，得到 30.0。

小数搬家乘法是指将两个小数相乘时，先将小数点后的数字个数相加，然后将两个小数都乘以10的这个数字次方，使它们变成整数，再进行乘法运算，最后将结果除以10的这个数字次方，得到最终结果。

例如，0.3乘以0.4，小数点后有1位数字，所以将两个小数都乘以10的1次方，变成3乘以4，得到12，最后除以10的1次方，得到1.2。

这样做的原因是，小数点后的数字个数不同，直接相乘会得到错误的结果，而将小数转化为整数后再进行乘法运算，可以避免这个问题。

四年级小数点乘法竖式计算该怎么算？

例如计算：15.23×5.3=80.719 计算方法如下：

1、先不考虑有小数点，列竖式进行计算

2、数乘数小数点后面一共有几个数，在竖式计算的积，从右向左数几个数字，点小数点。15.23是两位小数，5.3是一位小数，所以积是三位小数。

扩展资料

竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。

加法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。

减法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。

乘法：个数的第i位乘上另一个数的第j位，就应加在积的第i+j-1位上。

除法：如42除以7。

从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时，从最高位开始除起，如：42就从最高位十位4开始除起；若除不了，如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一个数42来除7，商为6。

四年级小数点乘法竖式计算该怎么算？

例如计算：15.23×5.3=80.719 计算方法如下：

1、先不考虑有小数点，列竖式进行计算

2、数乘数小数点后面一共有几个数，在竖式计算的积，从右向左数几个数字，点小数点。15.23是两位小数，5.3是一位小数，所以积是三位小数。

扩展资料

竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。

加法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。

减法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。

乘法：个数的第i位乘上另一个数的第j位，就应加在积的第i+j-1位上。

除法：如42除以7。

到此，以上就是小编对于小数点搬家教学设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于小数点搬家教学设计的3点解答对大家有用。

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