深圳欢颜家政,深圳欢颜家政公司地址

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1. 为什么有些学生愿意吃生活的苦，却不愿吃学习的苦？

为什么有些学生愿意吃生活的苦，却不愿吃学习的苦？

这个问题本身就是存在一点问题的。

有些学生不愿吃学习的苦，那是肯定的。有些学生愿意吃生活的苦，是你调查过，是真的有学生告诉你的吗？

有些学生不爱学习，贪玩偷懒，不肯多出力多用心在学习上，因而学习成绩差，久而久之，被无情地甩到看不到的拐角后。那不过是学生没有真正认识到学习的重要性，没有意识到学习会改变自己的命运。这是教育存在的问题！

生活的苦，学生没有真正吃到，即使真的踏入社会，开始自己的人生之路，他吃到生活的苦，认识到生活的艰难，他绝对不会说喜欢吃这苦！他会后悔，当初在学校没有用心学习，后悔没有听老师和父母的话！

如果可以，让学生真正体验一下生活，让他明白学习意味着什么。相信他会做出正确的选择，他会认真对待学习，对待生活。

孩子没有找到学习的乐趣，所以就觉得很苦。如果教师和家长都善于引导孩子在学习中发现乐趣，孩子就有兴趣学习，就不会觉得苦了。比如，成绩再差的孩子，只要鼓励其进步，哪怕一丁点儿进步，就及时肯定和表扬，孩子就会逐渐爱上学习的。

大家好！我先与大家分享自己难忘的学习经历，再来讲为什么有些学生愿意吃生活的苦，而不愿吃学习的苦。

我出生于上世纪六十年代初，我们村和我差不多大一起上学的有12个孩子。当时，生活条件十分艰苦，上初中时，冬天我们只吃两顿饭，中午在校吃点自带干粮。天暖了，带点饭和咸菜，唯一例外的是村支书的儿子，他不但有饭吃，还常常吃肉。

12个人中，既能吃生活的苦又能吃学习苦的是我和我的老表，不管是风吹雨打，我们都会按时到校。我们家境贫寒，连一双雨鞋都买不起，无论冬夏，下雨天我们就脱下鞋，光着脚板走到学校，也不会掉下一节课。放学回家，我们除了帮助家里提水、烧饭、喂猪，就是读书、写作业，我父母也不停鼓励我发愤学习。支书的儿子，既怕劳动，又怕学习，作业基本靠抄，有时直接请人***，我就曾多次帮他做过家庭作业。做一次，他从家庭拿两张报纸给我们作为交换。他是我们当中唯一养得白白胖胖的，因为姓朱，长得胖，大家给他起了个外号叫猪八戒，他并不生气，外号沿用至今，以致一部分不知道他的大名。其他9名同学，能吃生活的苦，却吃不了学习的苦。当时，任教我们的几位老师要求十分严格，对于作业无法完成的同学会提出严厉批评。到了初二，有两个女生宁愿回家务农，再也不受学习的罪了。

七十年代末，已经恢复高考，我顺利考取师范院校，老表回家劳动半年，但他白天劳动晚上学习，父母动员他回学校复习终于考取大学。农村分田到户后，那9名同学勤勤恳恳，走上勤劳致富之路，过上了丰衣足食的生活。唯有支书的儿子，无一技之长，又不肯下地劳动，成了游手好闲的二流子。后来慢慢改变，现在基本也能自食其力。

从我的亲身经历来看，觉得为什么有些人愿意吃生活的苦，而吃不了学习的苦，原因主要有三个：

第一、信心不足。这部分学生也想取得好的成绩，但努力之后不见起色，他们失去了继续奋发的信心，自认为天资不行，不是吃文化饭的命，宁可回家种地、学手艺，再也不想在学习上拼搏。

第二，缺乏毅力。学习不是一朝一夕之事，需要“三更灯火五更鸡”的勤奋，“咬定青山不放松”的韧劲，“板凳要坐十年冷”的耐心，“穷且益坚，不坠青云之志”的志向，这样的毅力、恒心，一般人难以做到。

第三，没有良好的家庭氛围。一个重视教育的家庭，孩子从小播下勤学的***，在求学的道路上，无论遇到艰难险阻，都会迎难而上，绝不退缩。不重视教育的家庭，希望孩子早点毕业回来做帮手，孩子也自动打起退堂鼓。

为什么有些学生愿意吃生活上的苦，却不愿吃学习上的苦？

不爱学习的学生不是他不肯吃苦，也不是他不要强，因为实在是不爱学习，或是学不进去，在学习上他找不到方向感，也找不到荣誉感和成就感，所以选择工作。宁愿吃生活上的苦，能够打拼成就属于自己的一片蓝天。

我们每个人在社会上演绎的角色不一样，走的道路也不同。

肯吃苦的人却不能吃学习的苦，我舅舅家的姐姐就是这样，她小学没有毕业就不念书了，可是却是及能吃苦的人。因为是农村出来的，最初是什么工作都做，纺织女工、食堂帮工、家政……后来家里开了一个食杂店，总之一直是在奔波，从没有服过输。前两年在哈尔滨观江国际买的楼盘，环境很好，我都嫌那里的物业费贵，可是我姐说服务好，值得！

所以说不爱学习的人，不是不要强，也不是不能吃苦，就是社会上担当的角色不一样，肯吃生活上的苦，也可以过得很好的。

到此，以上就是小编对于深圳欢颜家政的问题就介绍到这了，希望介绍关于深圳欢颜家政的1点解答对大家有用。

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